涇福苑社區(qū)益·成長兒童能力提升中心電子琴課開課啦！

為了豐富青少年兒童的暑期生活，緩解暑期家長們“帶孩子難”問題，涇福苑社區(qū)在2024年暑期為轄區(qū)青少年兒童搭建“益?成長青少年社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)”，該平臺(tái)以為青少年兒童為服務(wù)主體，挖掘本土文化資源，培養(yǎng)青少年文化自信。以尊重青少年兒童需求為導(dǎo)向，融入青少年兒童元素，培育青少年兒童參與能力為立足點(diǎn)，意在搭建家庭—社區(qū)—學(xué)生志愿者—社會(huì)組織四方聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。通過招募青少年學(xué)生志愿者，為青少年學(xué)生提供一個(gè)家門口的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，同時(shí)也為轄區(qū)的少年兒童搭建朋輩支持網(wǎng)絡(luò)，幫助少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的暑期生活。平臺(tái)下設(shè)兩個(gè)子項(xiàng)目，針對(duì)3-6歲兒童搭建益?趣玩兒童成長樂園、針對(duì)6歲以上兒童搭建益?成長兒童能力提升中心。通過開展多樣化的課程和活動(dòng)，拓展孩子們的視野，提高他們的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。讓孩子在家門口就能享受到屬于他們的快樂成長空間。

2024年7月8日一大早，雖然陰雨綿綿，但是擋不住孩子們學(xué)習(xí)電子琴的熱情！社區(qū)益·成長兒童能力提升中心許老師對(duì)于本次暑期電子琴課程進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，本次課程采取小班教學(xué)，一共8個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)90分鐘。第一節(jié)課程許老師以一首《爺爺?shù)拇箸姟穼?dǎo)入課程，教孩子們認(rèn)識(shí)電子琴，了解彈電子琴的結(jié)構(gòu)，了解鍵盤，五線譜，高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，節(jié)拍，全音符，二分音符。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，彈琴坐姿一定要端正，凳子坐三分之一，背挺直，雙腳自然擺正，指尖彈琴，不留指甲。課堂上，許老師精彩的講解、流暢的彈奏、手把手的指導(dǎo)，孩子們聚精會(huì)神的聽講、不厭其煩的練習(xí)，使得孩子們?cè)诘谝还?jié)課就有了很大的收獲，并對(duì)所學(xué)電子琴課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛，通過彈琴可以陶冶孩子的情操，感受音樂帶給我們的奇妙樂趣。還可以通過彈奏，鍛煉孩子的手部各類肌肉的發(fā)展，刺激指尖神經(jīng)末梢，從而發(fā)展孩子的左右腦功能，形成特殊的教育。

接下來，涇福苑社區(qū)還將針對(duì)暑期社區(qū)青少年兒童的需求和實(shí)際情況，陸續(xù)開展各類學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)、兒童STEM課程、少兒繪本閱讀等一系列豐富多彩的暑假假期活動(dòng)，通過多元化的活動(dòng)，讓青少年兒童走出“小家”融入“大家”，探索自我、建立關(guān)系，體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)樂趣，讓社區(qū)的孩子們度過一個(gè)安全、健康、開心、有意義的假期。