姬家街道涇福苑社區(qū)：辦好家門口的“老年大學”

“我一直想學瑜伽，但因為各種原因一直沒有實現(xiàn)，現(xiàn)在家門口的老年大學終于圓了我的夢想！”為豐富轄區(qū)老年人生活，滿足老年人日益增長的精神文化需求，進一步提升社區(qū)“嵌入式”服務水平，姬家街道涇福苑社區(qū)按照“辦公場地最小化、服務場地最大化”的原則，整合社區(qū)資源，把更多空間讓出來，為社區(qū)居民提供更好、更多的活動場所。經(jīng)過去年的提升改造和專業(yè)師資力量的加入，社區(qū)老年大學在新的一年煥然一新，讓“銀發(fā)學子”在“家門口”享受更優(yōu)質的教育服務。

黨建引領 老有所學

涇福苑社區(qū)老年大學始終堅持黨建引領，以社區(qū)黨委為領導核心，通過整合社區(qū)閑置資源，充分利用閑置空間改造成教學場地，圍繞“老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”四老目標，開設多功能教室、舞蹈室、書畫室、健康大講堂等文娛活動場所，滿足多樣化教學需求，以基層老年大學項目托起文化養(yǎng)老民生，進一步拓展文化養(yǎng)老服務陣地。目前，老年大學共有兼職教師8人，開設了瑜伽、舞蹈、聲樂、國畫、書法、非洲鼓、太極等課程，共招收學員150余人，翻看社區(qū)老年大學課程表，周一至周五的課程被安排得滿滿當當，真正實現(xiàn)了老年人在學習中養(yǎng)老、在學習中享老。同時，社區(qū)老年大學教學點根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年群體居多的特點，拓展延伸老年服務觸角，發(fā)揮社區(qū)黨群服務中心、新時代文明實踐站、社區(qū)活動廣場等陣地作用，常態(tài)化開展形式多樣、有聲有色的老年教學活動。“充實腦瓜子、打開話匣子、鍛造金嗓子、跳出舞步子、融入大圈子、生活有樂子”已成為社區(qū)老年大學的學員們生活多姿多彩、精神文化充盈的生動寫照。

特色活動 老有所樂

在課程設置上，社區(qū)老年大學充分考慮到了老年人的興趣愛好和實際需求，涵蓋了藝術、體育、文化等多個領域。聲樂班、舞蹈班、非洲鼓等藝術課程讓老年人在音樂與表演中感受生活的美好，國畫班、書法班等文化課程則讓老年人在藝術創(chuàng)作中找到心靈的寧靜與滿足。此外，瑜伽班、太極班等健身課程則幫助老年人保持健康體魄，享受活力滿滿的晚年生活。社區(qū)老年大學結合“我們的節(jié)日”，在春節(jié)、端午、七夕中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文藝演出和文化活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富居民文化生活。同時，社區(qū)動員老年大學學員根據(jù)自身情況，積極參與社區(qū)志愿服務活動，加入“涇福鄰里”志愿者服務隊。社區(qū)老年大學針對特殊困難老人群體，開展“情暖夕陽老年大學課堂進家庭”活動，為孤寡、獨居老人上門開展老年大學課程教學、愛心關懷、定期走訪、困難幫扶等活動，營造溫馨和諧的敬老氛圍，為老人送去溫暖與關懷。

激發(fā)動力 老有所為

充分發(fā)揮“家門口”老年大學的集聚優(yōu)勢和老年人時間充裕、人清地熟的優(yōu)勢，注重選擇邀請有專業(yè)特長、工作經(jīng)驗豐富、熱心助人的“社區(qū)能人”授課，引導和培養(yǎng)有特長的老年人成為“民間講師”。將社區(qū)老黨員、熱心居民、社區(qū)達人等群體吸納到社區(qū)治理工作中，引導老年人結合自身實際，參與文明勸導、矛盾糾紛調處、人居環(huán)境整治、文明城市創(chuàng)建等志愿服務活動，鼓勵老年大學學員走出課堂、服務社會、奉獻愛心，為基層治理和文明創(chuàng)建貢獻“銀發(fā)力量”。今年以來，涇福苑社區(qū)通過老年大學的“熟人陣地”發(fā)展、推薦社區(qū)樓棟長，為每棟樓設置樓棟長一名，參與社區(qū)日常治理，吸納更多居民加入“涇福鄰里”志愿服務隊。社區(qū)定期舉辦各類志愿服務活動，鼓勵引導學員立足自身特長優(yōu)勢積極參與到社區(qū)困難幫扶、獨居老人關愛、矛盾糾紛調解等志愿服務活動中去，累計開展志愿服務20余次。同時社區(qū)實行志愿者積分制，黨群服務大廳設置“愛心時間銀行”，老年大學學員參與志愿服務活動獲得相應積分，志愿者積分可以兌換獎品，年底可以參加社區(qū)志愿之星評選。