第二章 社會教育

第一節(jié) 農(nóng)民教育

掃盲班

新中國成立后,縣政府為改變舊社會遺留的群眾文化落后狀態(tài),堅持開展掃除文盲工作。1949年冬,全縣開展掃盲運動,共辦冬學22處,參加冬學1459人,其中男909人,女550人。教師由當?shù)貙W校教師或請有文化的農(nóng)民擔任。實行義務教學。1950年11月,縣、鄉(xiāng)、行政村同時成立冬學委員會組織,繼續(xù)抓掃盲工作。是年,冬學發(fā)展至130處,參加學習人數(shù)10242人,占全縣人口的13%。其中婦女入學4802人,占入學人數(shù)的46%。冬學教師150人。冬學形式有成人班、婦女班、讀報組,以及家庭班等。使用全國統(tǒng)一教材。縣文化館曾組織“文化訴苦會”,讓參加學習的群眾控訴舊社會無文化的痛苦。通過冬學學習。一般人都會認會寫200～700字,有的可讀寫簡單書信和條據(jù)。1952年,冬學委員會改名掃盲委員會,推廣祁建華速成識字法,全縣開辦速成班37個,入學1605人,其中男915人,女690人,配備主講教師37人,輔導員91人,學時100天。1953年,全縣辦冬學136處,辦速成識字班12個。是年,縣掃盲委員會組織26個檢查組深入全縣各地檢查工作,并舉辦掃盲教師學習會交流掃盲經(jīng)驗,經(jīng)對窯子頭等速成班及冬學學員考核,平均每人識字1549個。

1958年,中央向全國再次提出開展群眾文化革命運動。是年,高陵縣把掃盲列入教育“大躍進”規(guī)劃。教育部門實行學校包學區(qū)、教師包隊、學生包人制度。學生在城鄉(xiāng)所有交通路口設置“識字崗”,掛小黑板,讓過路行人必須識字后才予放行,不識字者讓就地學會再走。

1981年,縣成立工農(nóng)教育委員會,繼續(xù)開展掃盲工作。1985年,經(jīng)西安市農(nóng)工教育辦公室抽查驗收,青壯年脫盲率在96%以上,達到國家規(guī)定無盲縣標準。1986年7月16日,西安市人民政府向本縣頒發(fā)了“基本無盲縣”證書。

業(yè)余學校

1950年,縣成立工農(nóng)教育委員會,縣長兼任主任委員。方針是教育群眾,搞好土改工作。教育對象是鄉(xiāng)村基層干部、黨團員、農(nóng)會會員、民兵、婦女會委員。方法是以地為校,與土地改革工作同行。規(guī)定要學文化、學政治。文化課男學種田、飼養(yǎng)知識;女學育嬰、防疫、衛(wèi)生知識。政治課統(tǒng)一學《土改法大綱》,一周或兩周進行一次時事政治報告。1951年,全縣16處冬學轉為業(yè)余學校。1953年,因經(jīng)費困難停辦。1958年,在大躍進運動中,農(nóng)村掀起大辦業(yè)余學校高潮。是年,全縣農(nóng)村共辦業(yè)余小學298班,業(yè)余中學108班,業(yè)余大學73班,學員總計16664人。課本采用全國統(tǒng)一農(nóng)業(yè)業(yè)余教科書或采用普通中小學生課本。教師由所在地學校、機關、工礦企業(yè)等單位選拔有一定文化程度的教師、干部、職工擔任,作義務教學。1960年,因國家經(jīng)濟困難,全部停辦。

文化技術學校

隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構變化,本縣重視加強農(nóng)民文化技術教育。1988年9月,全縣除鹿苑鎮(zhèn)外,9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各配備1名農(nóng)民文化技術教育專干。1989年,全縣共辦起鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術學校9所,村農(nóng)民文化技術學校25所,辦各種實用技術培訓班236期,受培訓人數(shù)47161人。其中農(nóng)村基層干部受培訓428人,占農(nóng)村基層干部總數(shù)1070人的40%左右,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工受培訓343人,占鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工總數(shù)25962人的9%左右。

榆楚大隊農(nóng)大班

1975年,在辦學熱潮中,榆楚大隊自辦“農(nóng)業(yè)大學”,簡稱“榆楚農(nóng)大”。由該大隊喜愛農(nóng)業(yè)科學技術的志愿者60人為1個農(nóng)大班。實行不脫產(chǎn)、不離隊、間日到校。聘請西北農(nóng)學院高陵教學點講師擔任主講,講授土壤學、化肥使用常識、作物栽培和病蟲害防治等。后因師資無法解決,于1976年解散。

第二節(jié) 職工教育

職工業(yè)余學校

1950年,本縣在原文化館(今縣公安局處)開辦職工夜校,組織青年職工學習文化。1951年,改為職工業(yè)余學校,參加學習職工122人。1956年,學校正式配備校長和專職教員,有學員360人。學員主要是工廠工人、商店店員。每周上課2次,每次2小時。使用全國統(tǒng)一職工業(yè)余課本。1961年,設高中班1班,學員49人,初中班7班,學員217人;小學班13班,學員302人。1962年業(yè)校停辦。1981年,根據(jù)國務院《關于加強職工教育工作的決定》,各系統(tǒng)、各單位根據(jù)其工作實際與業(yè)務特點或辦全日班,或辦半日班,或辦白班或辦夜班,課本采取普通中學教材。教師聘附近中學教師兼任,或由本系統(tǒng)具備大專學歷者兼任。1982年全縣職工業(yè)校共計7所。經(jīng)統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試題考核,合格率達65.1%。1985年,參加初中補課987人,畢業(yè)100人,高中補課306人,畢業(yè)251人。

文化技術學校

1986年,全縣有職工文化技術學校5所,其中技術學校3所,普通學校2所。專任教師30人,專職管理干部15人。校舍總面積3219.78平方米。參加高中、大學文化學習和業(yè)務技術學習職工1209人,占職工總數(shù)的13.4%。其中脫產(chǎn)學習職工576人。1989年,文化培訓畢業(yè)88人,技術培訓畢業(yè)92人。