第十九編 教 育

主筆 程 勇 馬力勇 李羽平
    高陵教育,自古稱盛。漢時(shí),縣衙置專管教育的官員——教諭?？h城有官學(xué),民間多私塾。聘任教師在家教育子弟,稱“教館”;教師在其家教書,稱“家塾”;聘請(qǐng)教師在公共場(chǎng)所開辦學(xué)堂,稱“義塾”。一般一塾一師,年限不定,旨在習(xí)武功、明人倫。隋代推行科舉制度。參加科舉的士子,一般都要通過學(xué)校教育。學(xué)校與科舉不分,教育與選官相連。為推動(dòng)科舉教育,宋紹圣元年(1094),縣令朱革創(chuàng)建儒學(xué)(縣學(xué)),校址在縣城東街。屢廢屢興,規(guī)模不斷擴(kuò)大。為加強(qiáng)管理,宋大觀三年(1109)奉敕建御制《八行八刑條碑》(對(duì)士子規(guī)定的八項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)和犯罪的八項(xiàng)裁處條例)于儒學(xué)。蒙古定宗元年(1246),又刻御書《白鹿教條》于石,立于儒學(xué)。元代創(chuàng)建鄉(xiāng)村地方學(xué)校——社學(xué),農(nóng)閑時(shí)令子弟入學(xué)識(shí)字、讀經(jīng)、習(xí)禮,校無定址。還有元代學(xué)者、領(lǐng)太史院事楊恭懿的后裔創(chuàng)辦的講經(jīng)、習(xí)禮、研討學(xué)問為主的家庭書院。明代,令各府、州、縣皆立社學(xué),教育15歲以下之幼童。弘治(1488～1505)初,縣令劉安創(chuàng)建有固定地址的社學(xué)5所,分別位于縣城、店子頭、灣李、魏村、晉文公廟東。正德三年(1508),呂楠中狀元之前,曾在縣城東門外創(chuàng)建云槐精舍,聚徒講學(xué)。受劉瑾迫害,以疾隱退時(shí),又于正德八年(1513)增建東林書屋。嘉靖十七年(1538)辭官歸里,又在縣城東街創(chuàng)建北泉精舍和涇野書院,宣揚(yáng)程朱理學(xué)。雍正七年(1729)創(chuàng)建回民義學(xué)3所,分別設(shè)于楊官寨,東馬家村、 渭河南馬家村。清乾隆二十四年(1759),為弘揚(yáng)本縣學(xué)者呂楠的治學(xué)精神,知縣趙友烺又在縣城創(chuàng)建官辦“景槐書院”,作為科舉士子進(jìn)修的場(chǎng)所?？h內(nèi)科舉士子科科不斷。唐代后期,宣歙兩地觀察使于敖父子五人皆進(jìn)士及第,其中二子珪、三子瓖為狀元,一門三進(jìn)士、兩狀元,在當(dāng)時(shí)傳為佳話。明代狀元呂楠,學(xué)富五車,剛正不阿,精研程朱理學(xué),使關(guān)學(xué)自成一派,被學(xué)者尊為人之楷模,本縣以此而享譽(yù)海內(nèi)外。
    清光緒三十一年(1905),廢科舉、興新學(xué),開始了以傳授道德、學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)為主的近現(xiàn)代教育。民國三十八年(1949)縣內(nèi)有中學(xué)一所,小學(xué)122所。在校中學(xué)生363人,小學(xué)生6305人;中學(xué)專任教師17人,小學(xué)專任教師267人。還有1所駐縣私立西北農(nóng)工學(xué)院。新中國成立后,教育事業(yè)逐年發(fā)展,教育體系日趨完善。1956年建成崇皇中學(xué)(今高陵三中)。1972年接收原高陵師范,改稱高陵二中。1980年建成縣教師進(jìn)修學(xué)校。1984年建成縣職業(yè)中學(xué)。1986年建成縣幼兒園。企業(yè)系統(tǒng)還建有職工學(xué)校,農(nóng)村普遍開展掃盲和農(nóng)技教育,形成包括幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育等比較完整的教育體系。在“百年大計(jì),教育為本”的思想指導(dǎo)下,教學(xué)設(shè)施得到很大改善。1989年,全縣共有中學(xué)17所(其中高中3所),小學(xué)109所,職業(yè)中學(xué)1所,教師進(jìn)修學(xué)校1所,縣辦幼兒園1所。中學(xué)比1949年增長16倍,小學(xué)數(shù)雖然減少,但其規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前。在校學(xué)生:中學(xué)11228人,小學(xué)23339人,職業(yè)中學(xué)298人,教師進(jìn)修學(xué)校35人,縣辦幼兒園124人。中小學(xué)在校學(xué)生分別比1949年增長29倍和2.7倍。教職工中,中學(xué)專任教師763人,小學(xué)1130人,職中14人,教師進(jìn)修學(xué)校16人,縣辦幼兒園15人,中小學(xué)教師分別比1949年增長29倍和3.3倍。學(xué)齡兒童入學(xué)率99.17%,連同教學(xué)設(shè)施,均達(dá)到省教育廳制定的普及六年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)。另外,還有家庭辦幼兒園6所,各小學(xué)普遍設(shè)有學(xué)前班,招收4至6歲學(xué)前兒童入學(xué)率95%以上,被國家教委授予“幼兒教育先進(jìn)縣”稱號(hào)。各類學(xué)校專任教師1938人,其中有專業(yè)技術(shù)職稱的1115人(其中高級(jí)職稱36人,中級(jí)職稱326人)。中青年勞動(dòng)力大多具有高中文化程度。具有大專文化程度者1230人,占全縣總?cè)丝诘?.58%。文盲、半文盲人數(shù)占全縣總?cè)丝诘?%,低于全國、全省、全市水平。